La infancia y los desastres: construyendo resiliencia mediante la educación

Por Marta de la Nuez

Unicef acaba de publicar un informe que analiza la reducción del riesgo de desastres en el contexto de la educación a nivel nacional. Examina documentos anteriores que incluyen informes nacionales e informes nacionales del MAH (Marco de acción de Hyogo), para entender mejor los contextos económicos actuales, la legislación, las capacidades y los mecanismos institucionales relacionados con la reducción del riesgo de desastres y la gestión de desastres. Asimismo, se han estudiado diversos proyectos previamente coordinados a nivel nacional, regional y global, como por ejemplo documentos elaborados por agencias de las Naciones Unidas, así como organizaciones nacionales e internacionales que trabajan en este ámbito. Entre las fuentes de información se incluyen el Centro de Investigación sobre la Epidemiología de Desastres (CRED) y la Base de Datos sobre situaciones de emergencia(EM-DAT).

Para acceder al informe: http://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Full_Report_3381.pdf